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O CONSULTÓRIO DE NEUROPSICOPEDAGOGIA

VERA LÚCIA SELETO

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A educação, a pedagogia, a psicopedagogia e a neuropsicopedagogia

"A educação da criança, no lar, se faz para a vida pela própria vida”. O amor e a disciplina na família proporcionam o ambiente favorável a todos os aspectos da educação. O cuidado, a atenção, a firmeza, a segurança emocional, os hábitos e atitudes corretas da mãe, do pai e ou do familiar que está sempre em contato com a criança, são exemplos de valores e hábitos básicos e essenciais que moldam a educação de uma criança. Esses, por sua vez, irão refletir na postura do futuro cidadão, que você formou. Portanto a educação é ação, e, como objeto da pedagogia, para ser eficiente, deverá ser reflexiva, ética e justa.

A pedagogia é a ciência do educar. Ela se dirige à vida humana em sua totalidade, pois é do ser humano o aprender, desde o nascimento e durante toda sua vida. Então a pedagogia deve trabalhar as emoções, a criatividade, o brincar, o autoconhecimento e as habilidades sócio emocionais da criança, e focada no mundo atual.

A psicopedagogia é a união da psicologia com a pedagogia. É uma ciência que mostra como devemos intervir na aprendizagem humana, através de meios técnicos. A área de atuação do psicopedagogo é ampla e muitíssimo importante para o indivíduo com dificuldades diversas, não só de aprendizagem.

A neuropsicopedagogia estuda a parte neurológica funcional do cérebro, e sua formação, aplicada ao problema apresentado pela criança, entendendo o seu funcionamento, com a finalidade de atuar diretamente e percorrer o caminho mais correto no tratamento.

O profissional da neuropsicopedagogia é, portanto, um dos elementos mais importantes para o desenvolver e estimular novas "sinapses", para que a criança com dificuldades possa alcançar um verdadeiro processo de ensino/aprendizagem.

No consultório são feitas as avaliações psicopedagógicas, a anamnese com diagnóstico, e, os tratamentos visando as dificuldades e distúrbios de aprendizagem, o baixo rendimento escolar e determinadas síndromes, tais como:

  • transtorno do déficit de atenção com hiperatividade - TDAH;
  • dificuldades na leitura, ortografia e na linguagem escrita - dislexia;
  • desordem na compreensão visual, motora – disgrafia;
  • dificuldades no aprendizado da matemática – discalculia;
  • desordem de déficit de atenção – DDA;
  • atendimento educacional especializado – AAE;
  • hiperatividade;
  • transtorno do espectro do autismo – TEA;
  • síndrome de asperger;
  • síndrome de down.



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VERA LÚCIA SELETO
Professora e coordenadora da Pré-escola do Instituto de Educação do Rio de Janeiro. Especialista pela Sociedade Pestalozzi do Brasil/RJ; Pedagoga, Psicopedagoga e Psicomotricista. Mais de 30 anos de trabalho com crianças entre 03 a 08 anos; Membro da ABPp - Associação Brasileira de Psicopedagogia – Seção São Paulo; Escritora de livros infantis


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(19) 99746.2174

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